Revue Rallye Jeunesse

1958 - 1966

Editeur : Maison de la Bonne Presse

Siège social : 95 rue de Vaugirard puis 22 cours Albert 1er.

Parution bimensuelle puis mensuelle.

Diffusé en France, en Suisse et en Belgique.

Organe au début de la JAC et de la JACF devient aussi, à partir de 1959, de la JEC et de la JECF.

Responsable(s) : Directeurs successifs de publication : Jacques Blois, Joseph Matheron, Jean Gelamur ; rédacteur en chef : Benoît Anizon ; l'équipe de rédaction comprend : Denise Bourgoin, Jean Thépaut, Thérèse Tribut.

 

« Cette année, en avril, des mouvements de jeunesse catholique (JAC, JACF, JEC, JECF) et la Maison de la Bonne Presse, ont réalisé un mensuel, intitulé : Rallye jeunesse [...].

Rallye jeunesse s'adresse aux filles et aux garçons, et plus particulièrement à ceux de 14 à 17 ans. Il est un journal de grande masse et veut toucher un large public, il veut également être de qualité. Or, pour ce faire, un effort technique et rédactionnel très important a été réalisé ; il est onéreux, mais les jeunes ne comprendraient pas que les catholiques puissent présenter un magazine qui soit techniquement inférieur aux magazines neutres et profanes qu'ils rencontrent ailleurs »

« Ensemble, grâce au journal, nous formerons une grande équipe parmi toutes les équipes du monde. Une équipe de jeunes qui veulent connaître la vie et savoir par quel bout la prendre pour qu'elle soit réussie. Rallye jeunesse sera la rencontre des jeunes gens et jeunes filles de France » (décembre 1958).

 

Contenu:

– Brèves nouvelles de la France et du monde pouvant intéresser les jeunes.

– Reportages sur des jeunes : vie, études, passions ; présentation de métiers.

– Romans et histoires amusantes, jeux d'esprit, bandes dessinées ; iconographie.

 

À partir du changement de présentation, intervenu en 1959, on trouve surtout :

– Nombreuses informations culturelles, articles concernant le sport, la mode, la vie pratique, les loisirs.

– Reportages sur la vie des jeunes dans d'autres pays.

– Articles sur l'orientation professionnelle, l'apprentissage, la religion, les problèmes de société, par exemple « Comment vivre en tant que chrétien ? » ; enquête : « à quoi sert l'école ? ».

– Courrier des lecteurs.